更何況一立國，皇親國戚還是得封賞出去啊。

中國欲破美圍堵勢力 林子立認為，尹錫悅上台後，國家外交政策轉向有兩大原因：「這麼多年來，韓國期待中國能夠有效的解決北韓的威脅而不可得，所以基本上要靠中國來有效處理金正恩發展核武的野心已經失敗了。」 林子立分析，如今美國在東亞的佈局結合日本、韓國、台灣及菲律賓一起圍堵中國勢力，「對於習近平來講，他要怎麼樣破解美國的勢力？我們從最近的事情來看，日本有核廢水，現在絕對不是習跟日本提出善意的階段。

」劉德海分析道，如果習近平在和北韓改善關係之前，就先去韓國，「那代表習近平是要讓金正恩知道，他如果走向一個中國不希望他走的方向」，中國未必就一定會支持北韓。「兩韓都不顧中國的利益，習近平必須要有所回應。台灣更不用說，明年是我們的總統大選，習近平沒有任何理由在這個時候對台灣釋放善意。文：周子馨 韓國總理韓德洙上週六（9月23日）於杭州會晤中國國家主席習近平，短短26分鐘的會談提及朝鮮半島、中日韓峰會、雙邊貿易等議題。但劉德海認為，實際上，受到美方核動力潛艦威脅較大的反而是中國和俄羅斯。

林子立向《德國之聲》分析指出，俄羅斯之於北韓，「就像美國之於台灣，一樣的重要」，但因烏俄戰爭曠日廢時，導致俄軍的傳統武器嚴重消耗，包含中國在內的盟友也無法提供莫斯科傳統武器。」 劉德海表示，有鑑於兩韓現在在外交上都採取比較激進的做法，尹錫悅上任後對北韓採取「極限施壓」的策略，所以他對美國一面倒，也跟日本改善關係。有人不識字，他的不識字被笑了，我們會不會去附和呢？有人不會走路，他的不會走路被笑了，我們會不會去附和呢？我們不會那樣做的，我們恐怕也不敢。

但是，這個說法有些經不起追問。有人說：「看起來有親切感，好笑就好。別忘了，能夠對聲音做出這樣的覺察，並且能夠將覺察到的物事用符號表記下來，看似只是書面上的操作，實際上已經完整地運用到聽、說、讀、寫等技巧。「eo」或「oe」這兩個字母的組合，在英語的發音規則中經常唸長音的「ee」。

有的人聽得出這個字有pee和pl這兩個音節，甚至能夠用筆者列舉的方式來表記。聽到，根本不需要表記下來，就已經很好笑。

在台語羅馬字裡，a、b、t、e……，每一個符號都是最基本的聲音單位，而ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ卻不是。其中窩藏著一個現實，就是台語和華語在台灣社會裡並沒有一樣的地位，它們並不平等。首先，這句話用講的已經很好笑。別的不說，就講ㄇㄨˇ ㄊㄤ的ㄊㄤ吧。

一旦人們各種語言的能力完整而均衡，何苦要寫成「母湯」呢？又或者，因為不會寫「覬覦」，所以乾脆寫成「季於」，難道會好笑嗎？仔細想想，如果真的好笑，那也是「不會寫『覬覦』」被笑了。用台語形容，這句話就是「台語、英文『lām 濫』咧講」。用「母湯」去表記m̄-thang，意味著我們的社會中大多數的人只會用ㄇㄨˇ ㄊㄤ去想像m̄-thang。ㄊ是一個子音，其實就是t。

人一旦被教得好，那就能敏銳地感知、分析聽到的語音，並且進一步用文字符號表記下來。以這個認知做基礎，對於people這個字的「pee．pl」這兩個音節能夠了解到什麼程度？那就得看造化、際遇或是所掌握的教育資源如何了。

但是，其中還窩藏著另一個藏在細節裡的魔鬼。在同一種文化、同一種語言能力發展不均衡的社會中，這樣的例子層出不窮：「m̄-thang 毋通」寫成「母湯」【註1】，「kui-kang--ê 規工--的」寫成「歸剛欸」、「ㄍㄨㄧ剛ㄟ」【註2】。

跟「P，people ê P」一樣。這是一句夾雜台語和英文的話。既然不是因為寫成「母湯」才好笑，「寫成『母湯』」又有什麼好理直氣壯的呢？ 我猜想，讀者恐怕會繼續問：「如果m̄-thang本身已經好笑，那麽表記成『毋通』又憑什麼比『母湯』更優越，或者更具有合理性呢？」答案就在前頭。而這有什麼不好？最嚴重的不好，就不好在「注音符號」、「ㄅㄆㄇㄈ」這個系統是個不科學而且沒有效率的系統。ㄅㄆㄇㄈ無法準確而有效率地分析聲音。把「湯」拆成ㄊㄤ，兩個零件。

有的人恐怕就只知道有個p，但「p，e，o，p，l，e」拼不完全。ㄤ根本是由母音a和複合子音ng組合起來的聲音。

包括華語，包括那個被預設為所有人都會的語言，包括那個所有人理應都要很會的語言，其實都沒有很會。試想，同樣聽到華語「湯」這個聲音，把它分析成ㄊㄤ的孩子和把它分析成tang的孩子，哪一個對聲音的理解和掌握比較細膩呢？比聲音的零組件就好。

沒別的原因，他們最熟悉的系統是一個不科學、不準確而且沒有效率的系統。他還表現了一個前提：說出「people ê P」，意味著說話的人預期台灣這個社會當中的人，只要聽到「people」，無論是依據音節聽到「pee．pl」，還是直覺地拼出「p，e，o，p，l，e」，總是知道這個字裡有一個「p」。

於是乎，《哈利波特：鳳凰會的密令》裡頭「鳳凰」那個字的phoenix讀作「fee．nuhks」，而電視影集《六人行》中的傻大姊Phoebe名字讀作「fee．bee」。他總是用台語說：「P，people ê P。但我們的孩子對於語音的認知和想像，卻建立在這個大有瑕疵的系統上。而具備這些技巧並且能夠運用，必須經由「教育」這個途徑。

文：石牧民（Tsio̍h Bo̍k-Bîn） 對台語音的覺察和分析 報身分證字號是大家都有過的經驗。這個魔鬼，傷害著台灣社會的每一個學童。

但這句話之所以有趣，不僅僅在於其草根和直白。我們的孩子，我們的社會，都在被這個藏在把「m̄-thang」寫成「母湯」細節裡的魔鬼傷害。

而ㄤ呢，卻是一個複合的聲音，ang。他們被教得對於語音的感知一點都不細膩。

明顯是後者比較會拆、比較敏銳。如今，這個現實，在台灣社會上已經被越來越多人看見，並且試圖將它矯正。」每次聽，每次覺得好笑這個魔鬼，傷害著台灣社會的每一個學童。

別忘了，能夠對聲音做出這樣的覺察，並且能夠將覺察到的物事用符號表記下來，看似只是書面上的操作，實際上已經完整地運用到聽、說、讀、寫等技巧。而具備這些技巧並且能夠運用，必須經由「教育」這個途徑。

聽到，根本不需要表記下來，就已經很好笑。他總是用台語說：「P，people ê P。

用「母湯」去表記m̄-thang，意味著我們的社會中大多數的人只會用ㄇㄨˇ ㄊㄤ去想像m̄-thang。那麼，不會寫覬覦只好寫季於，不會寫m̄-thang只好寫母湯，到底有趣在哪裡？ 我們更且不要忘了，把「覬覦」寫成「季於」，叫做寫錯字。